彭老师与孩子们合影
不知不觉，为期五个月的支教生涯就要过去了，每每回想起和孩子们在一起相处的点点滴滴，就觉得十分不舍。
在这几个月当中，有难过、有开心、有想过放弃、也庆幸过坚持。我从当初那个什么都不懂，刚从学校出来的应届毕业生变成了孩子们所依赖的老师，我为之而感到自豪！
升国旗时的孩子们
二月初，我提着我的行李箱，满怀憧憬地站在了“松溪小学”的大门前，心里是说不清的喜悦与紧张，大学向往了这么久的支教如今近在眼前，我是否真的准备好了？事实是，想象是美好的，现实是残酷的。在这里，我不是家里被捧在手心里的女儿，不是在学校受到保护的学生，我之所以站在这里，是因为我只有一个身份——支教老师。我最开始遇到的问题就是上课，因为我从来没有正式上过课，很害怕自己上不好，也很担心小朋友会不喜欢我，所以第一节课，我在网上找了很多老师的公开课视频看，并记录下来他们在课堂上的每一句话。将这样一堂公开课“复制”到了自己所带的班级，随着对学生们的深入了解，慢慢地，对于上课也有了自己的心得，便不再依赖于网络上的模板。
与孩子们的课堂互动
在接触了这些孩子之后，我的内心也收获了很大的感动。刚开始和他们见面的时候，满脑子都是担心孩子们会不会听我的话，孩子们会不会接纳我，但是事实是，这里的孩子非常的可爱、单纯。相比较于大城市里的孩子，他们虽然没有坐过公交车，没有吃过蛋挞，没有穿过名牌，但是他们会在发现一只绿色的虫子之后兴冲冲的跑过来叫老师过去看，他们会告诉老师自己最爱的玩具，会给老师看新的直尺，会高兴的告诉老师今天爸爸妈妈回来了……在这个飞速发展的时代，他们的童真显得弥足珍贵。在这里，不会有任何一个人因为穿了开胶的鞋子而被嘲笑，他们的快乐是那么简单，感情是那么纯真。
然后面临的难题便是做饭。这里需要大家每个人轮流值班，我负责的是周一，因为从来没有自己完整的做过一顿饭，所以刚开始会显得手忙脚乱，也很担心自己会做不好，但是刚开始小伙伴们的互帮互助帮了我很大的忙，我从一开始的啥也不会，到现在做好一顿饭没啥大问题，也是增长了我的生活技能。
与孩子们的生活点滴
随着问题一个个被迎刃而解，我的支教生活也变得愈发充实起来，课余生活的乒乓球、饭后的散步、闲暇时候的谈心都让我收获了最简单、最真挚的快乐。小小的一所学校，充满了欢乐、期待、安逸。虽然支教的时间有限，我能做的也有限，但是我相信，这次的经历将令我终生难忘，在以后的人生道路上，不管遇到什么困难，它都将带给我力量！
来源：彭艳琴
编辑：宣传组
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