快乐关乎心态，无关物质 | 黎曌资助走访感想

添加团队：支教组添加时间： 2017-08-23

文字 | 黎曌

图片 | 志愿者

编辑 | 小二

2017年8月4日-6日，我参加了好友营支教在湖南永州双牌县的贫困学生家庭走访志愿活动。这次活动主要是对家中贫困、难以供学生上学的家庭进行家访，调查情况，核实信息，并根据实际调研情况判断学生是否需要资助。我此行的任务是拍照，拍下学生的家庭环境和相关资料。

这是我第二次参加好友营支教的资助走访活动。我见过的许多家庭都大同小异，绝大部分是因为天灾人祸而失去劳动力或是经济来源的，父母全都健在的极少。我有机会面对面感受平时在电视上或网络上的听闻，感触颇深。

因为在这次走访过的学生家庭中，有太多诸如罹患癌症、残疾的情况，所以就不一一举例了。面对这些情况，你可以对他们的遭遇感到惋惜，但请不要因为他们的遭遇或地位而觉得他们是多么的悲哀从而有自我的优越感，因为每个人在他的人生里都有需要帮助的时候，这不是什么丢脸的事情。我们也有需要帮助的时候，那时候的我们是否也希望别人以一种高高在上的姿态来看我们呢？因此，我们在走访时必须注意我们的言辞，尽量不伤到学生的自尊。

在我见过这么多的学生之中，他们的表现各式各样，但总的来说，有三种是很典型的。一种是在我们走访过程之中都是哭丧着脸的；一种是有点害羞，但时不时会根据我们活跃气氛时说的笑话和我们笑一笑，也会在一旁和我们问答的；还有一种是活泼开朗的，他们会热情地招呼我们，有礼貌地打招呼。

我还发现了一个现象，对应以上三种学生的表现，他们的家长也可以分为不同的三种。

第一种的家长一般文化程度较低，对外面的社会了解不多，我们说我们是什么组织的时候也只是唯唯诺诺，他们并不清楚我们实际上是干什么的，只知道有人愿意捐助他们，他们每学期会获得一些补助。他们对生活悲观，对学生是属于很凶呼来喝去的那种，这可以反映出他们平时教育孩子也是采用这种方式，这样教育出来的孩子通常会有些自卑。

第二种家长是属于明白事理的那种，我们说的话他们会理解认同，至少是清楚我们是干什么的，对生活有目标，对自己的孩子也是充满希望的。