H291湖南白兔村小赵老师——浅谈一二年级语文教学

  浅谈一二年级语文教学

------2012年春季湖南白兔赵仁宁总结

有幸同时兼任一二年级下学期的语文老师，所以在教学中就有了比较，也渐渐地发现了两个年级教学的不同，如果不是同时任课，也许没有这样的感受，所以写出来供大家参考。

小学语文学习内容：字、词、句、篇。

先讲一下一年级的教学。

一年级主要侧重字：字的读音（拼音）、字形、字的结构、字义和组词。

字的读音：读准每一个汉字是一年级的最基本要求，孩子们这方面的基础不差，个别孩子发音有些口音，但是普通话讲得非常好，听说都没有问题。

字形：偏旁部首、形近字的辨认、字的结构、笔画笔顺。

平时要多练习，复习时要总结归纳。

字义：同音字的使用、多音字的读音和组词。一年级同音字不是很多，要教会孩子们正确使用，多音字下学期总共就十几个，孩子们完全可以掌握。

组词：扩大一年级孩子的词汇量是非常必要的，一个要求会写的字，要组2-5个常用词，这些词汇要反复听写，最后达到熟练认知。

句子：一年级的句式学习得不多，就十几个，平时经常训练孩子们说，落到笔头上就不难了。

篇：阅读。一年级下半年逐渐接触阅读，集中训练，效果还可以。因为平时忙着课程进度，最多一个单元做一次阅读，效果不是很好，所以最后的强化训练就显得十分必要。

小学教科书，词汇表两个，一个要求会认，一个要求会写。

一年级上册：会认生字250个，会写100个；一年级下册，会认550个，会写250个。一年级毕业，总的生字量大概在700—800个，再加上派生的各种词汇，已经1000多个，简单的童话故事阅读基本没有障碍。

生字关如果不过，阅读就会有很大的障碍。

归根结底：一年级要学好生字。会写的生字会认不成问题，会认的生字，数量大，使用频率少，孩子们记忆起来很困难。下半个学期发现了这个问题，做字卡，让孩子们一个个地过关，效果不错，可惜上半年耽误了，现在补救时间不足了。希望以后的老师别犯同样的毛病。

在一年级教学中，别急，学生字词都熟练了，其他内容很容易掌握，考试也没有那么难了，别要求90多分噢！及格还是不难的。

二年级的教学压力比一年级大，原因是知识点太多了，要求学生的理解能力和记忆力都要上来。

二年级的字学习得更多了，派生的词汇量成几何增长。

字的学习要借助偏旁部首和型近字“批量”记忆，学生要有举一反三的能力。

词汇：学习是二年级的重点：同音字、多音字、同义词、反义词。数量大得惊人，每个单元需要掌握的词汇近100-150个。词汇上要花费很大的气力。

句子：二年级的句式增加，陈述句、疑问句、反问句、被动句、感叹句、比喻句。甚至要讲一点词性，动词、名词、形容词。

篇：二年级的阅读在考试中已经占15分左右，阅读理解难度很大。如果字词存在障碍，阅读问题更大。作文10-15分，学生词汇运用能力差，错白字多得令人瞠目。

教学中存在的问题是：不清楚那些词汇是必须掌握的。开始只是强点会写的字，后来发现，很多会认得字也要求学生会写。教学参考书太多，深浅都有，不知道该讲到什么程度。

二年级的问题不是老师能讲多少，是学生能记住多少。期中复习时记住的东西，期末还要重新来过。其实难为孩子们了，现在的二年级语文，感到就是过去五年级的难度。

总之一切不想想象的那么难，也不是很轻松，只要用心教，孩子们的进步是可喜的。

几点体会：

一、制定好教学计划

一二年级语文教学的共同特点是：教学时间紧迫，要充分合理地分配教学时间。

很多教参中说，一篇课文两个课时，这里根本讲不完，讲完了学生也消化不了。占用早读和晚自习是必须的，所以变相地增加了语文教学时间。

教师一定要制定好教学计划，不能由着性子讲。

教学计划要留出复习时间，期中考试至少两周复习，期末要三周，复习很必要，可以对学习的内容进行归纳和总结，强化记忆。

二、学困生的问题

这个问题授课老师需要酌情处理，白兔这里很多孩子没有上过学前班，基础比较差，一年级的教学压力很大。班里孩子们的理解和接受能力相差很大，对于学习困难的学生，教师要个别辅导，甚至要吃点小灶。

三、让孩子们了解自己的学习状况

孩子们的每次听写测验成绩要公开，及时鼓励学习进步的学生，及时发现学生学习中出现的反常现象。

一年级孩子们的情绪波动很大，成绩起伏也大，要注意观察，及时跟进。

四、奖惩分明，合理使用

奖励和惩罚同样重要，但是奖励的作用更大，惩罚不要大面积，只针对个别突出的孩子。

一年级的孩子可塑性比较大，一点小小的鼓励就会很有效果，几句表扬，几块糖效果明显。二年级孩子逐渐有主见，鼓励形式也要调整。

总之一切不像想象的那么难，也不是很轻松，只要用心教，孩子们的进步是可喜的。

支教学校的老师轮换较快，就像接力比赛，每个老师每个学期都很重要，希望大家及时沟通情况，搞好衔接工作。

如想看更多故事，请移步：http://www.haoyouying.com/showforum-42.aspx

好友营支教：怀大爱心，做小事情